师德师风学习心得体会-师德师风心得体会
师德师风学习心得体会-师德师风心得体会 有关师德师风学习心得体会范文-师德师风心得体会1 20xx年2月24——25日,我校全体教职工进行了为期2天的师德师风集中教育学习。通过学习,我对开展师德
师德师风学习心得体会-师德师风心得体会 有关师德师风学习心得体会范文-师德师风心得体会1 20xx年2月24——25日,我校全体教职工进行了为期 2天的师德师风集中教育学习。通过学习,我对开展师德师 风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教 师队伍建设的成败,也就决定教育事业发展和改革的成败。 教育部长周济指出:教书育人,教书者必先学为人师,育人 者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高 的素质,而师德是教师最重要的素质,是教师的灵魂。师德 决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚,决定了教师执着 的追求和人格的高尚;另一方面,师德直接影响着学生们的 成长,教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学 生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富 有魅力的师德就是一部教科书,就是一股强大的精神力量, 对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因 此,针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的 热点或突出问题,开展师德师风教育活动是极有必要的,加 强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革 的必然要求。 托尔斯泰认为:如果一个教师仅仅热爱教育,那么他只 能是一个好教师;如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结

