数学北师大版五年级下册数学综合实践课——象征性长跑

“象征性”长跑教学设计亳州学院实验小学 设计者：任远远教学内容：本节课是五年级下册北京师范大学出版社“数学好玩”部分的第一课“象征性”长跑。教材分析：本节课是一节数学综合实践课，主要是让学生通过