对学生学习质量的考核评价的探索

对学生学习质量的考核评价的探索2007・3・89:5&00刘青华坚持育人为木、一切为了学生发展学生的发展需要H标，需要导向，需要激励。学生的发展是一个过程，促进学生的发展同样要经历一个过 程。每个学生