二年级数学上册 三 小制作 角的初步认识《锐角和钝角的认识》教学建议 青岛版六三制 素材

《锐角和钝角的认识》教学建议信息窗2——做角这幅情境图呈现的是小朋友在手工课上自己做角的情境，让学生在寻找做角方法、动手做角的过程中，提出“你想做一个什么角”这一问题，从而引入对锐角和钝角的学习。通过