二年级语文上册《风》教案

设计理念：本课运用拟人的表现手法，描写了生活中看不见、摸不 着的风。一开课，就通过有关风的景色唤起学生生活感受；以风娃娃 为情景激发学生读风、表演风、找风、画风，从而体会风的调皮、可 爱。此设计注重了