多元智能理论对职业教育的启示ppt课件

- 按这种观点，任何学习行为都是为了获取某种报偿。因此，在学习活动中采取各种外部手如奖赏、赞扬、评分、等级、竞赛等，可以激发学生的学习动机，引起其相应的学习行为。一般说来强化起着增进学习动机的作用，如