《圆的周长》教学设计.doc

《圆的周长》教学设计教学内容：西师版小学数学第11册P24~25 例1、例2教学目标：1、知道什么是圆的周长，理解并掌握圆周率的意义和近似值。2、掌握圆周长的计算方法，能运用公式正确计算圆的周长和解决