教师读正能量读后感.doc

教师读正能量读后感　　“正能量”为何如此火热?我想这也许这与这个知识更新迅猛、物欲横流的社会导致的激烈的竞争形态而伴随产生之大量精神亚健康甚或精神分裂症患者有极大的关系。下面是小编整理给大家的教师读正

教师读正能量读后感 “正能量”为何如此火热?我想这也许这与这个知识更新 迅猛、物欲横流的社会导致的激烈的竞争形态而伴随产生 之大量精神亚健康甚或精神分裂症患者有极大的关系。下 面是小编整理给大家的教师读正能量读后感，以供查阅， 快来看看吧! 也许是心中久久的期盼，期盼着能够积聚“正能量”， 让自己的人生更加灿烂;也许是在生活中长久的历练，历练 出了我要消除“负能量”的坚定信念。第一眼看到这本书 汹 满 时，还没开卷我就已被这书 名打动。正能量，这的确 是我 魂 凄 内心所需要的一种能 量，一种可以让我更清晰 的看到本我 煎 邪 的能量，我期 待着这样一本书能为我解 除内心的困惑，能 硬 临 榜 够增长 我的智慧。就是在这样一 份期待中，我开启扉页。 辫 角 《正能量》这本书是 对心理学家威廉詹姆斯提 出的 峰 没 “行为导致情绪的产 生”这一理念的详尽解读 ，作者理查德 跃 灶 怀斯曼期望 利用“表现”原理的力量 去帮助人们改变生活甚 堰 趴 幸 至改变世界，他还期望着人 我们读者能抛弃旧的行为 习 蔽 娥 惯，重新开始新的生活 。当我静下心来，往深处 读时，我 饭 吗 感觉到了作者无 处不在的激情，字里行间 里都透着作者的 仪 嚏 自信和亢 奋。无疑，这是一本心理 学的经典教程，这是一 寡 本成功学的又一典范。 矿 辙 玉 我读此书，读到了要从现 在起改变自己，让自己成 为一个快乐的人。 产 沙 缩 我读此书，读到了作为一名 团队成员应该如何传递正 茬 能量，让团队因我而更加 有活力。 绽 节 我读此书， 读懂了作为一名教师应该 如何永葆活力， 呢 缉 让学生们 跟我一起阳光快乐的成长 。 赛 峡 每一个人都追求幸 福快乐，甚至有人为了守 护自己的 援 铃 快乐和幸福而不 惜生命。那么怎样才能做 一个幸福快乐而 余 递 充满激情 的人呢?《正能量》说道 ：不仅微笑能使人更快 瘤 拆 砰 乐，人类行为的方方面面包 括走路和说话的方式都能 够影 眩 撬 响人们的感觉。所以 ，如果你想要变得快乐， 那就先得感 缕 陋 觉美好，先得 表现得欢乐。我要改变自 己，从今天起我要 圆 新 快乐地 与内心交谈，我会告诉自 己： 妹 亡 1.今天我感觉 特别好，我的学生们都很 可爱。