安徽省六安市桃园中学高三语文期末试卷含解析

安徽省六安市桃园中学高三语文期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 实用类文本阅读（25分）阅读下面的文字，完成（1）一（4）题。（25分）严歌苓：在历史中追问，在厚积中薄发（节选）金涛

道语言的翻译，再经过一道文化背景的翻译，还要经过当时特定历史环境的翻译，难怪外国读者觉得 安徽省六安市桃园中学高三语文期末试卷含解析 很难理解。年轻一代作家更关注个人的生命、个人的成长、个人的苦闷。个人就是一个宇宙，这个宇 宙是全世界都会关注、都会懂得的宇宙。他们写作的优势在于对个人的探索与发现。这个主题是全世 353 一、现代文阅读（分，共题） 界的同龄人都会思考的共同命题。现在中国青年作家思考的诸如生存焦虑、自由与个性、环境等问题 正和西方青年作家逐渐靠拢，相似的环境下产生了类似的文学命题，这种情感表达的接近，使褥年轻 25 实用类文本阅读（分） 1. ” 一代作家的文学容易与世界接轨．所以我觉得他们是非常幸运的一代人。 1425 阅读下面的文字，完成（）一（）题。（分） “ 严歌苓天生对故事敏感，喜欢听故事，尤其是历史故事和民间的故事。生活中有很多精彩的故事 严歌苓：在历史中追问，在厚积中薄发（节选） 和细节，各个民族的民间文学都有着鲜活的生命力，是难得的写作素材。所以我会经常搜集这些故 金涛 ks5u” 事。《第九个寡妇》《小姨多鹤》都是我根据听到的故事加工的，都是朋友给我讲的。 作为享誉世界文坛的海外华人作家和奥斯卡最佳编剧奖评委，从柏林回到北京后，严歌苓的生活 “ 但严歌苓并不苛责听故事或看故事的人。现在人们大概只能集中注意力一两分钟，小说很容易失 “ 一下子变得忙碌起来了。在国外时，我经常会到森林里走一走，很享受．每天读两个小时书，一星 去读者。所以故事怎么写、怎样进行、怎样开端，需要一定技巧，不能说读者素质太差根本看不进我 期在家看两三部电影；一回到国内，读书和看电影的时间都被挤占了，就晚上睡觉前能读一会儿书， 的书，这种傲慢对今天的读者是行不通的。文学作为一种古典的艺术形式，要让更多的人欣赏，就要 ” 这种感觉很糟糕，因为文学创作需要充足的思考空间，需要灵感。严歌苓说。 给读者提供最好的故事，作家要运用最好的文字写故事，把自己的见解和超越故事的信息传达给读 在她的电脑桌上，经常放着一本李商隐的诗集。电脑开机前的空闲里，严歌苓会翻开诗集读上一 者。作家不能高高在上，否则文学将走向死亡。我希望文学不死，希望文学能保住它的阵地，希望文 “ 段，她觉得这可以使自己进入一种很美的意境。读美的语言，无论中文还是英文、古典还是现代， ——” 学越来越多地获得它生命的土壤大众。严歌芩说。 总是会给我营养。作家要不断地被陶冶，学的语言越多越好，别人语言中总会有自己语言中没有的养 15 （）下列对文章内容的分析和概括，最恰当的两项是（分）（）（） ” 分。 A ．严歌苓的很多作品都被改编成了影视剧，并且改编后都保留了原著的基本精神，这给文学作品 “ 作为一位非常高产的作家，严歌苓说创作就是厚积之后的瞬间爆发。依靠谷歌、百度，现在的人 的影视改编提供了经验和借鉴。 似乎可以在一分钟内变成学者，但这样去了解知识很害人。想了解西方文化，就要读西方的原著作 B ．严歌苓旅居海外的经历使她能穿梭于不同文化之间，使得她可以站在国际的视角上看问题，这 品，当然不仅杈是读小说，还可以读一些政治、经济、哲学等方面的书籍，然后去思考，这样久而久 让她的作品更具有普世的精神。 之，知识就在血液里生长，一旦有知识长进生命中，看问题，想故事，进而去表述这个故事，感觉和 C ．像她的祖父一样，严歌苓也具有极高的创造力，也常常会因为创作时过于专注和投入使自己 ” 临时抱佛脚的知识是完全不一样的。 陷入无法自拔的狂躁忧郁之中。 严歌苓的许多小说例如《人寰》、《一个女人的史诗》、《小姨多鹤》、《铁梨花》、《金陵十三 D ．严歌苓在国外时的生活安闲惬意，这给她的文学创作提供了充足的思考时间，宁静的环境可 “ 钗》等，讲述的故事都发生在中国，但她却有着难得的国际视野。从更广阔的坐标上去看，哪怕是 以激发她的创作灵感。 ” 一个小村庄的故事，可能都会不一样，都会折射出复杂的人性、哲思、批判意识等普世精神．在 E ．作为一个知名作家，严歌苓能够清醒地认识自己，她认为不能把发现自己当成创作的第一主 “ 《金陵十三钗》中，她讲述了一个救赎的故事：一种柔弱生命对一种更柔弱生命的保护，几个风尘 题，这一点是郭敬明、韩寒等年轻作家所欠缺的。 女子在拯救女学生的同时，也救赎了自己。一个在战乱年代尊严被肆意践踏、被世俗认为低贼的群 2“”?6 （）严歌苓为什么认为中国年轻一代作家是非常幸运的一代人（分） ” 体，通过这样的一种对生命的呵护行为展现出了人性的光芒，变得尊贵。这部作品改编成电影后， __________________________________________________________________________ “” 原著的基本精神依然没有改变。这种精神是普世的。严歌苓说。电影《金陵十三钗》一下子就卖了 __________________________________________________________________________ 3?6 （）从严歌苓的创作来看，她的厚积薄发主要表现在哪几个方面请结合文本加以概括。（分） 20 多个国家的版权，这给文学作品的影视改编提供了经验和借鉴。 __________________________________________________________________________ 作家出版社最近推出了严歌苓的新作《陆犯焉识》。严歌苓说，对小说主人公塑造的灵感是来自现 __________________________________________________________________________ “ 实生活中爷爷的经历。陆焉识的前半生不断闪现着我爷爷的影子。爷爷是家族的骄傲，也是个谜一 4“”“”? （）有人说文学是生活的再现，有人说文学是想象的艺术，你对此有何看法结合严歌苓作品 162540 样的人！岁上大学，年少时出国留学，会多种语言，岁读完博士，岁时却令人意外地自杀。 8 《陆犯焉识》的创作加以探究。（分） “” 爷爷一直是我心中的一个神秘符号，这样的人太精英，这样的精荚在那样的时代似乎是活不下来 的．我觉得他可能有狂躁症、忧郁症：创作时觉得生命就像一支有很多捻子在燃烧的蜡烛，燃烧得特 __________________________________________________________________________ …… 别快，因此很多个夜晚睡不着觉，很多时候都在工作，都在思考，思维创造力极高然而高到浪峰 __________________________________________________________________________ …… 时突然哗一下就跌下来了，产生很沮丧的感觉，开始失望，开始陷入无法自拔的狂躁忧郁之中这 __________________________________________________________________________ !” 种创作时的专注、投入以及思维创造力，我都感到熟悉，在这方面，我和爷爷有相似之处 __________________________________________________________________________ 为了写好这本以爷爷为原型的书，严歌苓从美国国会图书馆找出了爷爷在美读书时的硕士、博士论 参考答案： “ 文，还查阅了大量的爷爷那个时代的传记．费正清主编的《剑桥中华民国史》对我帮助很大。读了 这些著作以后，我对爷爷在当时应该是个什么样的人有了比较明确的把握。不过记忆中爷爷的故事依 然少之又少，写这篇小说，必须要靠大量的想象力去添枝加叶。如何用我的想象力把那些对爷爷的支 离破碎的了解和查阅的资料黏合起来，加上血肉、加上体温，使他活起来，丰富起来，这对我来讲， ” 非常开心。 “ 写历史是严歌苓小说一个共同的特点，而对于现实生活，她似乎无暇顾及。我做不到把当今的个 人生活，把发现自己当成写作的第一主题。我的脑子已经被太多重大的、还没搞清楚的历史上的追问 ” 所占据，我还在一直追问，在不依不饶。不过，严歌苓觉得中国年轻一代作家已经有了很大的不 “ 同。她说，年轻一代的像韩寒、郭敬明，已经不再有我们这一代人沉重的历史负担，他们不会去讲 ‘’ 我们这代人记忆中的抹不去的饥饿、苦难、文革。我们这代人写出来的东西，西方人必然要经过一