认识真分数和假分数教学设计

认识真分数和假分数教学设计 教学内容：冀教版《数学》五年级下册第13～15页。教学目标：1．结合具体图形和分苹果的事例，经历认识真分数、假分数和带分数的过程。2．知道真分数、假分数和带分数的定义