沪教版小学数学四年级上册-从克到吨教案(4)

教学内容从克到吨教学目标1．知道表示较重物体的轻重时一般使用吨作单位，了解1吨的实际重量。2．知道克、千克、吨之间的进率，会进行简单的换算。3．会通过换算，将不同单位表示的两个量之间的佳减计算转换成同

教学内容 从克到吨 1．知道表示较重物体的轻重时一般使用吨作单位，了解1吨的实际重量。 2．知道克、千克、吨之间的进率，会进行简单的换算。 3．会通过换算，将不同单位表示的两个量之间的佳减计算转换成同一单位表 教学目标 示的两个量之间的计算。 教学重点 克、千克、吨的换算及计算。 教学难点 克、千克、吨的换算及计算。 教具 教学过程 一、复习引入 师：下面这些数谁愿意来读一读。 2487543 、123456789、120006009、 10005600、120067 1．出示图片介绍： 这是我国建造的集装箱船“新浦东”号。它长280m，宽40m，可载重 66000吨。 师：什么叫载重？这里载重多少？ 学生回答 小结：很好。载重指的是这艘船能装载的重量。在计算重量时，我们要用到 有关重量的一些计量单位。 师：以前我们学过的计量单位有哪两个呢？他们的字母表示是什么呢？ 生：克和千克 （g和kg） 师：他们之间的进率是多少呢？ 学生回答 （教师板书 1千克=1000克） 师：今天我们又新接触了一个计重单位：吨。 师：我们发现在计量较重的物品时，通常用比千克大的单位——吨来表示。1 吨可以写成1t。（板书） 师：谁能来猜测一下，吨与千克之间的进率会是多少呢？ 生：1000 2．计重单位进率的梳理。