《长方形和正方形的周长》课堂教学设计

《长方形和正方形的周长》课堂教学设计 《长方形和正方形的周长》课堂教学设计　　作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有

《长方形和正方形的周长》课堂教学设计 《长方形和正方形的周长》课堂教学设计 作为一无名无私奉献的教育工作者，常常要写一份优秀 的教学设计，教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的 特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想 和计划。怎样写教学设计才更能起到其作用呢？下面是小编 为大家收集的《长方形和正方形的周长》课堂教学设计，供 大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 教学内容： 教材第42页—43页例2、例3以及第44页练习十的第 1、2题。 教学要求： 1、使学生进一步理解周长的概念，通过探究理解、掌 握长方形、正方形的周长计算方法，并获得学习成功的.体验。 2、培养学生动手操作及概括能力。