人教版小学美术第一册：第九课《谁画的鱼最大》教案

人教版小学美术第一册：第九课《谁画的鱼最大》教案课时：1教学目标：初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是在对比中产生的。能大胆作画、充满画面，画一条大鱼。培养学生对美术学习

人教版小学美术第一册：第九课《谁画的鱼最大》教案 1 课时： 教学目标： 初步感受自然界中的形象与艺术作品中的形象两者之间的关系，知道大小是 在对比中产生的。 能大胆作画、充满画面，画一条大鱼。 培养学生对美术学习的兴趣和热爱自然的情感。 教学重点： 通过本课的学习，使学习了解鱼的形状和特征，运用所学的知识，画一条漂 亮的充满画面的大鱼。 教学难点： 自然界中的大鱼与美术作品中的鱼有什么区别，如何突出特征把鱼画大。 教学准备： 教学录象、图片、彩笔 教学过程： 一、组织教学引入新课 二、讲授新课 1 、以游戏的形式提高学生的兴趣 请记名学生到前面用同样大的纸画一条大鱼，要求：比一比谁画的鱼最大。 由大家选出一条最大的鱼，然后教师也用同样大的纸画一条更大的鱼。 2 、欣赏分析，直观了解鱼的种类、形象特征，色彩和花纹图案，感受自然 的美。通过分析了解艺术来源于生活高于生活，学习简单的装饰方法。 教师出示图片或放映录象，观察自然界中的各种各样的鱼。 分析：鱼的种类和形象特征。 观察农民画《戏鱼》，小组学生讨论分析造型、色彩、花纹图案。 “” 你喜欢这幅画吗？为什么？ “” 画中画了些什么？ “” 与自然界中的鱼有什么不同？