高中历史 第三单元 北魏孝文帝改革第2节《北魏孝文帝的改革措施》参考教案1 新人教版选修1

第2课 北魏孝文帝的改革措施A课程目标：归纳北魏孝文帝改革的主要内容B教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用卓有成效的新制俸禄制、均田制三长制、租调制政治改革与经济改革之间的

第2课北魏孝文帝的改革措施 A 课程目标：归纳北魏孝文帝改革的主要内容 B 教学目标 目标 知识与能力 过程与方 情感态度价值观 内容 法 识记 理解 运用 俸禄制、均田制 政治改革与经济改革之 联系所学知识探 孝文帝顺应时代 卓有成 问题探究 三长制、租调制 间的内在联系及改革的 究制度创新对改 潮流，积极改革是 效的新 材料分析 作用 革和社会进步的 值得肯定的；其改 制 保障作用 革的策略和坚决 490 年孝文帝亲 迁都洛阳的原因 的态度也是值得 计迁洛 情景教学 495 政，年正式迁 学习和借鉴的；锐 结合今天的改革 阳 对比分析 都洛阳 意改革，不断创新， 探究文化认同对 与时俱进是民族 巩固和深化改革 易服装、讲汉话 少数民族统治者的改革 问题探究 移风易 文化的精髓和社 的影响 改汉姓、通婚姻 对民族融合的推动作用 教师点拨 俗 会进步的灵魂 改籍贯 及民族融合的实质 综合分析 C 重点与难点 本课重点：孝文帝改革中创新新制和移风易俗 本课难点：理解迁都洛阳在整个改革中的地位 D 教学过程： 【导入新课】 孝文帝改革的必要性何在？由此推断改革应该主要解决一些什么问题？ 必要性：北魏政权制度建设的欠缺造成阶级矛盾尖锐；实行民族歧视和民族压迫导致民族矛 盾激化；人民起义，社会动荡，直接威胁北魏的统治。 解决的问题：完善制度；减轻农民的负担；增加政府的收入；稳定兵役和徭役的来源；缓和 民族矛盾。 【讲授新课】 一、卓有成效的新制 1 、特点 1 （）前期在冯太后主持下进行； 2 （）重点与目的：建立新制，取代旧制，以缓和社会矛盾。 2 、措施 1484 （）制定官吏俸禄制，整顿吏治：年 ① 原因：吏治黑暗，贪污成风 改革之前，北魏官吏无俸禄制，任意搜刮百姓，导致吏治黑暗、贪污成风。从而激化了统治 者与人民之间的矛盾，并且影响国家的财政收入。 ② 内容： a 俸禄由国家统一筹集，按官吏级别高低发放； b 制定惩治贪污的办法（贪污帛一匹及枉法者，死）。 ③ 影响： 吏治有所好转，农民赋役负担减轻，北方农业得到迅速恢复和发展，为各项改革创造了有利 的政治局面 2485—— （）推行均田制：年颁布均田令土地制度 1