分析中国幼儿美术教育的现状及不足

分析中国幼儿美术教育的现状及不足我国着名教育家蔡元培先生曾这样定义美育“美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。”作为一种幼儿教育，美术教育承担着启蒙孩童审美感受力、鉴赏力、创造力和观察力