古诗诵读《游子吟》教学设计

古诗诵读《游子吟》教学设计武汉市育才小学个性化教学课题古诗诵读《游子吟》课时2课时设计人  李莎教学目标知识 目标1、 正确认读“吟、慈、线、临、缝、恐、晖”这6个生字，并学习在语言环境中正确使用。2