《点》教学设计范文

《点》教学设计范文 　　 点、线、面的构成 教学课题：平面构成一一点、线、面的构成。 　　教学目的：通过本课学习，提高学生的审美能力，使学生了解构成的含义，了解平面构成是美术设计的基础，通过学习开扩学