高一下学期班级教学工作总结

高一下学期班级教学工作总结 　　 　　我自从担任高一(8)班的班主任后。可以说，接到这个任务时，我忐忑不安，因为这个班是我校高一年级中的理科实验班，本身担子重。更何况高一对于学生来说是个关键的学年，这

高一下学期班级教学工作总结 我自从担任高一(8)班的班主任后。可以说，接到这个任务 时，我忐忑不安，因为这个班是我校高一年级中的理科实验班，本身 担子重。更何况高一对于学生来说是个关键的学年，这关系到他们的 初高中的衔接问题。幸运的是在学校领导，班科任教师以及家长的帮 助和支持下，我顺利完成了本期工作。我深深地体会到班主任的工作 态度，教育艺术水平，教育方法，组织管理能力以及以身作则的表率 作用，影响着班级建设、巩固和发展，影响着学生成长的速度和趋 向。作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作 方法。 一，正面宣传教育，形成团结友爱，勤奋学习的良好班风。 我充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求 知欲望与自我成才的动力。我把学习问题常挂在嘴边，常常提醒他 们。当然，我还更以自身行动，学识去感化他们。针对有些学生对刚 升上高一的那种无所谓的心理或懒散的态度，我常常对他们说'人们说 的没错，要成才并非都得挤这’独木桥’。不过，既然我们已选择了 这一条路，我们在这最后关头更应当尽力而为，不要把遗憾留给以 后。'做任何事都贵在坚持，我也坚持天天抓，时时抓，说到做到。学 生们在这一年中都能团结友爱，勤奋学习。 二，培养班干部组织，让学生'自治'。 要管好一个班级，许多工作还得靠学生来干，我所遵循的原 则是'干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干'。因此挑 选和培养班干部显得非常重要。我班的所有干部的选任都是采取先申