《光的粒子性》教学设计

高二年级物理学科?光的粒子性?课堂教学设计巍山一中 朱广泽一、设计思想本节课设计的根本理念是：以学生为主体，以学生的开展为中心，发挥物理学科教育效应优势，促进学生知识、技能、品德三维一体的全面开