【教育资料】浙教版六年级语文《烧不坏的手帕》教学设计之二

【教育资料】浙教版六年级语文《烧不坏的手帕》教学设计之二1、初步学会仔细观察事物的变化。2、能按照实验的过程有顺序地记叙实验的经过，并能写清楚人的动作、语言和心情变化。3、激发爱科学的兴趣。二、教具准