过程教学法在初中英语写作教学中的运用与思考

过程教学法在初中英语写作教学中的运用与思考 摘要:“教师命题―学生写作―教师批改”的传统英语写作教学模式致使老师教得累,学生学得苦而教学效果差,基于提高学生英语写作水平,促进他们主动并有效学习的

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