刷子李教学设计

抓“奇”学语言 借“妙”悟表达——《刷子李》教学设计与评析【教学目标】1．认识6个生字。读读记记“刷浆、屁股、师傅、包袱、透亮、清爽、衔接、搜索、威严、露馅、发怔、发傻、半信半疑”等词语。2．通过朗