转方式”12项学校制度

“转方式”12项学校制度关于在全市中小学校（中等职业学校）加快建立育人为本基本制度的通知各县市区教育局，市属各开发区文教局、峡山区教管中心，各直属学校、单位：为在全市各级各类中小学校（中等职业学校）加

“转方式”12项学校制度 关于在全市中小学校（中等职业学校）加快 建立育人为本基本制度的通知 各县市区教育局，市属各开发区文教局、峡山区教管中心，各直 属学校、单位： 为在全市各级各类中小学校（中等职业学校）加快建立育人为本 的基本制度体系，促进每一位学生健康成长，努力办好人民满意的教 育，现将有关要求通知如下： 一、明确要求，切实加强制度建设 在各级各类中小学校（中等职业学校）加快建立育人为本基本制 度，既是促进每一位学生健康成长，全面提升学校管理水平的本 质要求，也是维护教育良好形象、办好人民满意教育的客观需要，各 级各类学校应加快建立起以下12项基本的制度： （一）公平对待每一位学生的基本制度 1.建立全员育人导师制度。学校要把促进和保证每一位学生健康 成长的责任具体落实到教师身上，使育人为本的要求体现在学生学 习、生活的各个环节；成长中遇到的问题、烦恼能够得到及时有效地 化解。学生成长导师要经常与所负责的学生进行交流沟通，启发引 导；对需要特别关注的学生要坚持做到每天掌握思想动态，及时教育 疏导。学校要对“八类特殊群体学生”制定更加具体有效的个性化育 人制度。 2.建立学生安全全员目标责任制度。把涉及学生人身安全的饮 食、住宿、交通、理化实验、体育锻炼、安全保卫等等，每个场所、 每个环节、每个时段都具体责任到人，做到“谁主管、谁负责”。 第1页共6页