《鸿门宴》课文教学设计

《鸿门宴》课文教学设计 《鸿门宴》课文教学设计 　　进一步分析人物形象，着重进展创新思维训练，精读课文，要求读透。 　　一、进一步分析人物形象： 　　张良和范增：（双方谋士，智囊团，事件演变的关键人物