数学课幂函数的教学设计

数学课幂函数的教学设计数学课幂函数的教学设计　　一． 教材分析　　幂函数是继指数函数和对数函数后研究的又一基本函数。通过本节课的学习，学生将建立幂函数这一函数模型，并能用系统的眼光看待以前已经接

数学课幂函数的教学设计 数学课幂函数的教学设计 一． 教材分析 幂函数是继指数函数和对数函数后研究的又一基本函 数。通过本节课的学习，学生将建立幂函数这一函数模型， 并能用系统的眼光看待以前已经接触的函数，进一步确立利 用函数的定义域、值域、奇偶性、单调性研究一个函数的意 识，因而本节课更是一个对学生研究函数的方法和能力的综 合检测。 二． 学情分析 学生通过对指数函数和对数函数的学习，已经初步掌握 了如何去研究一类函数的方法，即由几个特殊的函数的图象， 归纳出此类函数的一般的性质这一方法，为学习本节课打下 了基础。 三． 教学目标