五年级下册数学《打电话》教案

五年级下册数学《打电话》教案2、渗透数形结合的思想培养学生借助图形解决问题的意识;3、进一步体会数学与生活的密切联系以及优化思想在生活中的应用。4、感受猜想与验证的重要性。体会理论上的最优与实践中的最