小学语文四年级上册《秦兵马俑》说课稿

小学语文四年级上册《秦兵马俑》说课稿小学语文四年级上册《秦兵马俑》说课稿人教版　　一、教材分析　　这是一篇状物类的散文，课文从两方面详尽而生动地描绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点，

小学语文四年级上册《秦兵马俑》说课稿 小学语文四年级上册《秦兵马俑》说课稿人教版 一、教材分析 这是一篇状物类的散文，课文从两方面详尽而生动地描 绘了秦兵马俑规模宏大、类型众多、形象鲜明的特点，反映 了中华民族的聪明才智，表达了作者对光辉灿烂的中华民族 艺术的热爱。文中既有说明、描述的文字，也有作者丰富的 联想与想象，使我们如临其境，而且深深地体会到字里行间 洋溢着的强烈的民族自豪感。 二、学情分析 编者选编这篇课文，目的在于让学生了解秦兵马俑，感 受其宏伟气势，激发民族自豪感，培养探究中国的“世界遗 产”的兴趣。通过阅读课文，想象秦兵马俑宏伟的气势和鲜 明而丰富多样的神态，激发民族自豪感，是本课教学的重难 点。教学中如果想仅仅通过课文的语言材料让学生来感受中 华民族的灿烂文化和古代人民的无穷智慧，似乎有点难度。 因为，虽然学生对秦兵马俑本身非常感兴趣，但它毕竟是离