一年级数学教案-“100以内数的认识”教学设计

一年级数学教案——“100以内数的认识”教学设计一、学生学习情况分析学生已经认识了20以内的数。20以内的数由于数字较小，学生感知起来比较容易，并且在生活中也经常用到2哦以内的书解决一些实际问题。10