六上数学分数除法解决问题(一)

教学内容解决问题（一）课型新授课主备使用教材分析例1以人体生理常识为内容载体，引导学生找出等量关系，列方程解答比较简单的分数除法实际问题。用算术解这些实际问题，需要逆向思考，即从“已知一个数的几分之几