叶澜教授五“实”课堂

叶澜教授提出用“五个实”的标准来衡量课堂是否有效，（1）扎实的课，即有意义的课，学生“进来前和出去的时候是不是有了变化”，要有积极的变化。（2）充实的课，即有效率的课。大家都有事情干，既要有教师的活动