初中化学《生活中常见的盐》说课稿

初中化学《生活中常见的盐》说课稿 初中化学《生活中常见的盐》说课稿 作为一名无私奉献的老师，常常需要准备说课稿，说课稿可以 帮助我们提高教学效果。那么应当如何写说课稿呢？以下是的初中 化学优秀说课稿范文《生活中常见的盐》，希望能够帮助到大家。 今天我说课的内容是《生活中常见的盐（第二课时）》。下面 我从教材分析、教学目标设置、教学过程设计及教学策略等方面进 行说课。 本课选自义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级下册， 第十一单元《生活中常见的盐》的第二课时，通过上节课教学，学 生知道了生活中常见的盐及主要用途，了解了碳酸根离子的检验方 法及盐的某些化学性质，在此根底上，这节课主要探究学习复分解 反响及发生的条件。从《化学课程标准》的要求和化学学科自身特 点可以看出：复分解反响是非常重要的知识内容，它要求学生掌握 复分解反响的概念、条件及酸碱盐的溶解性；学会判断复分解反响 类型；正确书写复分解反响化学方程式。 本课学习前学生道常见酸、碱、盐的化学性质和化合、分解、 置换反响，但对酸、碱、盐之间的反响类型不能做出判断，从而产 生疑问，因此，本课学习复分解反响，会使学生对教学内容感到似 曾相识，这样在教学过程中会缓解学生对新知识的陌生紧张情绪， 使学生保持轻松、良好的心态。而教材内容的整体安排又表达了复 分解反响知识的层次性、系统性，渗透由易到难、循序渐进的理 念，符合初中学生的认知规律。 复分解反响作为化学用语中的“高层建筑”，既需要前面根底 知识：元素符号、化合价及化学式书写等根本化学用语的辅助，也