小数点移动引起小数大小的变化教学设计

小数点移动引起小数大小的变化教学设计教学内容教材第43页例1及44页例2。教材分析小数点位置移动引起小数大小的变化这节知识，是在学生已经掌握整数的有关知识，特别是十进制计数法以及小数的意义和性质等知识