巧用生活情境提升思品课教育教学质量论文

巧用生活情境提升思品课教育教学质量论文 巧用生活情境提升思品课教育教学质量论文预读: 摘要：实践证明,只要能够巧妙地运用学生的知识迁移能力,实现思想品德课知识和生活常识有效融合的课堂,往往教育教学效果