小学英语课堂教学的有效性 提高初中历史课堂教学有效性的实践探索

小学英语课堂教学的有效性 提高初中历史课堂教学有效性的实践探索 　　摘要：新课程改革过程中，历史教师的知识观和教学观发生了很大变化，教师的教学行为和学生的学习方式也进行了重大变革。本文主要从转变