寓研究性学习于物理教学之中的尝试——小组合作多角度研究“运动合成与分解”实践总结

寓研究性学习于物理教学之中的尝试——小组合作多角度研究“运动合成与分解”实践总结标题：寓研究性学习于物理教学之中的尝试——小组合作多角度研究“运动合成与分解”实践总结摘要：本文以小组合作的方式，通过多