人教版道法八年级上册知识点整理

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八年级（上）部编教材《道德与法治》 第一单元走进社会生活 1. 个人和社会的关系是怎样的？ 个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那 “”“” 么，由各种关系连接成的线就织成一张大网，每个人都是社会这张大网上的 “” 一个结点。 2. 如何理解社会对人的影响？ 1 （）人的成长是不断社会化的过程。 2 （）我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联 系。 3 （）人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋 养。 3. 为什么要养成亲社会行为？亲社会行为有什么意义？ 1 （）青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社 会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。 2 （）亲社会行为，有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正 确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。 4. 如何养成亲社会行为？ 亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。 ①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。 ②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想， 急他人之所急。 5. 网络如何丰富我们的日常生活？ 1 （）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。互联网不仅给人 们提供信息，而且提供便捷的信息检索渠道。 2 （）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。通过网络，我们 可以随时随地与地球上任何角落的人交流、互动，世界变成了地球村。 3 （）网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。 6. 网络如何推动社会进步？ 1 （）网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、技术、 物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。②互联网与传统 行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。 2 （）网络促进民主政治的进步。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使 人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、 表达权、监督权发挥着重要作用。