最新2016-2017学年秋季学期人教版pep小学四年级英语上册教案可打印最终版教材教案

Unit 1 My classroom第一课时教学内容：A Let's learn ./Let's do C./ Let's sing教学目标： 1． 能听懂、会说：What's in

Unit 1My classroom 第一课时 ALet's learn ./Let's do C./ Let's sing 教学内容： 教学目标： 1What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs. ．能听懂、会说： 并能在实际情景中运用。 2classroom, window, door, picture, board, light, ．能听、说、认读本课主要单词： 3 ．能听懂并能按照指令做事情。 What's in the classroom?classroom, window, door, picture, board, 教学重点：学习及相关单词： light 。 教学难点： 1windowwv ．一词注意的发音，不要与的发音混淆，教师在教学中应及时纠正。 2"What's in the classroom?" ．在回答时，注意单词复数的读音。 教具准备： 1Unit 1Let's learn/A ．教材相配套的教学课件［］ 2 ．教材相配套的教学录音带 3 ．教师自制的单词卡 教学过程： Warm-up /Revision （一）热身、复习（） 1Recycle 1"Chant and find" ．教师播放第一册单元中得部分，学生跟着录音一起说。 2chant"What's in the picture?" ．教师出示与内容相符的图片，问：让学生进行回答。 Picture 一词由这里引出。 3pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser, crayon,pen ．复习等单词。 4What's in the bag? What's in the pencil-case ? ．引导学生用以上单词做问答练习，如： 5How many pencils/pens…? ．在学生回答出问题后，教师可再追问：使学生能用复数进行 What's in the pencil-case? Aruler, two pencils… 回答。如： Presentation （二）呈现新课（） 1This is aclassroom. What's in the ．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说： classroom? 2desk, chair, ．学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬（ picture 都已学过），也可让学生用中文回答。 3classroomclassroom ．告诉学生我们要学习有关的内容，教读 42Unit 1Let's learn/A ．让学生观看本部分的教学课件遍。［］ 5What's in the classroom? (, ．让学生看着课件的画面回答：在看了两遍课件的基础上考查 ), 学生的听力和记忆能力学生不见得都能回答出来能说出部分即可。教师可针对学生回答的不同 程度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。如有困难，可再看一遍本部分的教学课件。 What's in the classroom? Aboard, two lights, many desks and chairs… 1