小学科学探究求有效，下水多有得

探究求有效，“下水”多有得　探究是科学研究的基本方法，也是科学学习的主要方式。科学课标中明确指出“亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要途径”，可见“探究”在当前科学教育中的地位是何等重要。