2019-2020年高二数学《应用举例2--测量高度问题》教学设计

2019-2020年高二数学《应用举例2--测量高度问题》教学设计一、内容与解析 (一）内容：测量高度问题（二）解析：本节课是解三角形应用举例的延伸。采用启发与尝试的方法，让学生在温故知新中学会正确识