高中数学课堂教学中改善教师教学行为与教学有效性的研究

高中数学课堂教学中改善教师教学行为与教学有效性的研究张海君上海市奉贤区教师进修学院摘要：“改善教师教的行为”方式，研究 “教法”要为“学法”服务，从而实现教学有效性，以促进学生主动学习。教师课堂教学行