小学语文 火烧云教学设计学情分析教材分析课后反思

《火烧云》教学设计【教学设想】以读代讲，感知语言，积累语言，实践语言。【教学过程】一、谈话导入，感受美介绍自己去过的风景优美的地方，引出课题。你都去过哪些风景优美的地方呢？能向我和在座的同学介绍一下吗