二年级语文教学反思简短范文

二年级语文教学反思简短范文 二年级语文教学反思简短范文（精选篇1）　　1、识字教学：　　教学时，教师借助生字卡片安排了多种形式的识字比赛，如开火车比赛、男女生比赛等，教学效果较好，“叠、染、翠”三个字

二年级语文教学反思简短范文 二年级语文教学反思简短范文（精选篇1） 1、识字教学： 教学时，教师借助生字卡片安排了多种形式的识字比赛，如开火车 比赛、男女生比赛等，教学效果较好，“叠、染、翠”三个字不常见， 学生识记较慢，需在今后教学中重复出现，复习巩固。 2、朗读教学： 教师借助图画让学生感受秋天的美丽，读文与看图结合，学生置身 其中，读出了自己的感觉。“层林尽染，叠翠流金”较难理解，教师边 讲解边范读，加深了学生的感悟。 3、写字教学： 写字指导一课时完成，不细致，还应分在两课时学习。 本课中，利用课文插图，引导学生观察，学生感受不深，如果利用 课件展示秋天的不同美景，让学生观察，效果一定更好。 在识字环节中，为使学生的兴趣得以保持，我采用放手让学生自主 识字的做法，并进行小组点评，力求创设课堂学习的积极气氛。