增强现实(AR)技术促进高中生化学微观结构学习的研究

增强现实(AR)技术促进高中生化学微观结构学习的研究增强现实(AR)技术促进高中生化学微观结构学习的研究摘要： 高中生在学习化学微观结构时常常遇到抽象概念难以理解和把握的问题。本研究以增强现实技术为工