初一语文《童趣》课文教案

初一语文《童趣》课文教案 初一语文《童趣》课文教案 　教案是教师根据教学大纲和学生的实际情况编写的教学设计方案,对顺利开展教学活动有着重要的意义。那么童趣这篇初中语文课文的教案要怎么做呢?下面为大家

初一语文《童趣》课文教案 初一语文《童趣》课文教案 教案是教师根据教学大纲和学生的实际情况编写的教学设计方 案,对顺利开展教学活动有着重要的意义。那么童趣这篇初中语文课 文的教案要怎么做呢?下面为大家带来初一语文《童趣》课文教案， 供大家参考。 使学生了解学习文言文的意义，掌握学习文言文的方法，整体 感悟课文内容，领会课文大意。 导入新课 是弹丸之地，高楼林立，将道路挤得没有了，楼与楼之间没有 空间建路、相通，怎么办?建筑师们就带着画好的图，来到幼儿园， 让孩子们在楼与楼之间划上路，孩子们拿起笔，不假思索地就在楼 与楼的空隙间画上楼梯，楼梯间搭上天桥，几分钟内就把成人们苦 苦思索而不得其解的问题解决了。这说明孩子的想像是奇特的、平 易的，一些大人们看来微缺乏道小事，通过孩子们的想像，都会生 出许多的趣味。今天我们就来学习一篇新的文章《童趣》。这是一 篇记叙童年怎样借助观察、联想、想像，获得生活乐趣的文章。它 告诉我们，只有观察得仔细，想像得丰富，才会有乐趣。 朗读课文 第一遍，教师范读;第二遍，教师领读，教师读一句，学生读一 句(为使学生正确地掌握停顿)第三遍，教师大声读，学生小声跟读; 第四遍，学生齐读。注意以下加点字的读音： 藐(miao)，项为之强(jiang)，鹤唳(li)，怡(yi)然，凹凸 (aotu)，为壑(he)，癞(lai)虾蟆 要掌握文言文的规律