2021秋七年级数学上册第四章整式的加减4.1整式1单项式教学设计新版冀教版

单项式课题 单项式授课人教学目标知识技能使学生理解单项式及单项式的系数、次数的概念，并能准确找出单项式的系数、次数．数学思考在经历用字母表示数量关系的过程中，发展学生的符号感；通过观察、类比、归纳的数