小学六年级保护动物建议书9篇

小学六年级保护动物建议书9篇维护动物的目的和意义，动物就是生物的一个种类。它们通常以有机物为食，能够感觉，可以运动，能自主运动或能活动之物。下面大编成给大家整理小学六年级维护动物建议书，期望大家讨厌！

小学六年级保护动物建议书9篇 维护动物的目的和意义，动物就是生物的一个种类。它们通常以有机物为食，能够 感觉，可以运动，能自主运动或能活动之物。下面大编成给大家整理小学六年级维护动物 建议书，期望大家讨厌！ 小学六年级维护动物建议书 1 罪恶的人类： 你们好我就是一名六年级的小学生。在这个美丽的地球上，生活着成千上亿的人 ! 类和动植物，然而就是这些无恶不作的人类把这些生命都蹂躏了。 假如世界上动植物都被人类覆灭了，人类可以不能随着覆灭呢所以降临到动植物 ? 身上的命运终究也可以降临到人类身上，你们一定必须照料不好这些动植物。 在这个地球上，没了动物大地就不能生机勃勃，在森林中，，每只动物都存有自己 角色，他不仅属人类也属森林。然而动物家族的每一位成员在丧失自己的孩子的时候就像 是割下自己一块肉似的那么痛苦，如果你和你父母出现这样的事情，也同动物的体会就是 一样的。 你们必须永远维护动物，照管动物。为了子孙后代，你们必须献上全部力量和情感 去维护动物，使他们更加美好。 植物对我们也起著非常大促进作用。比如说： 他可以使我们体温至新鲜的空气也可以防风固沙，稀释二氧化碳吞进氧气还可以 ;; 绿化环境。总之我们无法毁坏植物的存活。因此，我必须向人类明确提出建议： 、严禁猎杀动物 1;