浅谈李吉林情境教育理论在语文教育中的价值[修改版]

第一篇：浅谈李吉林情境教育理论在语文教育中的价值浅谈李吉林情境教育理论在语文教育中的价值 研讨教育论的教授以为：情境之于常识，犹如汤之于盐。盐溶入汤中，才简略下咽、吸收；常识要融入情境中，才干显现活力