七年级数学下册 1.1 同底数幂的乘法教学设计1 （新版）北师大版

同底数幂的乘法课上：一、创设情景，提出问题：运用多媒体从天文中的有趣问题引入同底数幂的乘法运算。通过引导学生观察式子特点，引入本节课题。鼓励学生根据幂的意义独立求出问题中3×108×4.22=？（在这