9年级地理培优补差计划

9年级地理培优补差计划9年级地理培优补差计划一、指导思想：为了尽可能提高学生的地理成绩，我展开对培养尖子生指导，学困生研究和实验，为了全面提高9年级的地理成绩，体现出“尖子生吃好，中等生吃饱，学困生吃