部编教材二年级下册《神州谣》教学设计

《神州谣》教学设计【知识技能】　　　1.指导学生认识“谣”“涌”等10个认读字，会写“州“奔”等9个会写字。　　　2.继续学习正确、流利、有韵味地朗读三字经。　　【过程与方法】　　　认真观察图画，能把